Základná škola s materskou školou, Kpt. Nálepku 878, Pohorelá

Školský karneval

Koniec fašiangov sme na našej škole oslávili tak, ako sa patrí – poriadnou dávkou smiechu, hudby a neuveriteľných masiek. Už od rána sa po chodbách namiesto žiakov preháňali piráti, lesné víly, postavy z videohier a filmoví hrdinovia, kostlivci, či iné masky. Telocvičňa sa zmenila na nepoznanie a poriadne to v nej žilo. Deti zažili promenádu masiek, súťažili a užili

Prihlášky na stredné školy

Zákonný zástupca môže podať prihlášky na vzdelávanie v strednej škole listinne, alebo elektronicky prostredníctvom systému ePrihlášky, alebo elektronicky cez školský informačný systém. Kedy podať prihlášku? Termín na podávanie prihlášok (1. kolo): 8. február – 20. február 2026 Termín na podávanie prihlášok (2.kolo): 3. jún – 8. jún 2026   Základná škola je povinná prihlášky na

Fašiangová veselica 2026

Myšlienka usporiadať Fašiangovú veselicu v materskej škole nielen pre deti, ale aj pre rodinných príslušníkov v školskej jedálni, sa zrodila ešte 1. decembra na stretnutí rodičov s pedagogickými zamestnancami školy. S potešením môžeme konštatovať, že naše plány sa 13. februára v piatok aj realizovali. Napriek zvýšenej chorobnosti sme zaznamenali účasť takmer tridsiatich škôlkarov, dvadsiatich súrodencov

Divadelné predstavenie Pom Pomove rozprávky

Posledný januárový deň pred polročnými prázdninami sa žiaci 1. stupňa zúčastnili divadelného predstavenia vo Zvolene. Nieslo nezvyčajný názov Pom Pomove rozprávky. Dej sa odohráva v meste, ktoré vďaka zmiznutej Skočpružine z Hodinovej veže žije v popletenom čase, až kým sa Pom Pom a Babuľa nepodujmú nezbednú Skočpružinu nájsť a vrátiť na svoje miesto. A kto

Olympiáda z anglického jazyka – okresné kolo

Dňa 14.01.2026 sa konalo okresné kolo olympiády z anglického jazyka v Brezne. Magdaléna Kanošová, žiačka 9.A triedy našej školy, sa stala úspešnou riešiteľkou olympiády z anglického jazyka v kategórii 1B. V kategórii mladších žiakov 1A sa stal úspešným riešiteľom Michal Alberty, žiak 7.A triedy našej školy. Konkurencia bola veľká a úlohy veľmi náročné. Olympiáda pozostávala z písomnej

25. 11. 2025 sa aj tento školský rok konala vedomostná súťaž Všetkovedko. Žiaci 1. stupňa si zmerali sily so žiakmi z celého Slovenska v otázkach z oblasti slovenského jazyka a literatúry, matematiky, prírodovedy , vlastivedy a všeobecného rozhľadu. Za svoju snahu získali titul Všetkovedkov učeň títo žiaci: Tomáš Smutniak, , Samuel Sidor a  Terézia Šluchová z

81 rokov slobody: Spomienka pri pamätníku spojila generácie

Januárové mrazivé dni v Pohorelej sa už tradične nesú v znamení spomienok. Tento rok sme si v sobotu 31. 1. 2026 pripomenuli 81. výročie oslobodenia našej obce rumunskou armádou, historický míľnik, ktorý nám pripomína cenu slobody a odvahu tých, ktorí za ňu neváhali nasadiť vlastné životy. Pietny akt kladenia venca zorganizovala Základná organizácia Slovenského zväzu

ZŠ s MŠ Pohorelá ovládla Ekonomickú olympiádu: Medzi elitou kraja má až deväť talentov.

Naši žiaci opäť dokázali, že sa v konkurencii nestratia a svet čísel, logiky a ekonomických súvislostí im je blízky. V školskom kole Ekonomickej olympiády pre základné školy v školskom roku 2025/2026 dosiahla naša škola úspech, keď sme v rebríčku 50 najúspešnejších žiakov Banskobystrického kraja obsadili rekordný počet miest. Celkovo v našom kraji súťažilo až 741

Hviezdoslavov Kubín – školské kolo

Na našej škole sa 27. január 2026 opäť niesol v znamení umeleckého slova. Školské kolo súťaže Hviezdoslavov Kubín prilákalo desiatky talentovaných recitátorov od 1. až po 9. ročník. Deti predviedli krásne, premyslené a často veľmi emotívne výkony, ktoré ukázali ich vzťah k literatúre aj odvahu vystúpiť pred publikom. Súťaž prebiehala v troch kategóriách a hodnotili

Olympiáda z anglického jazyka – školské kolo

V novembri 2025 sa konalo školské kolo olympiády z anglického jazyka v dvoch kategóriách. Skladalo z dvoch častí : písomnej a ústnej. Písomná časť pozostávala z preverenia vedomosti z gramatiky, slovnej zásoby, čítania s porozumením a počúvania s porozumením. Ústna časť pozostávala z „role play“ – dialóg na danú situáciu a rozprávania príbehu podľa daného